近來，隨著山東教育廳對中小學誦讀《三字經(jīng)》的“禁殺令”，引發(fā)了中國教育的新一輪話題，而復旦大學教授指出，按國學經(jīng)典標準培養(yǎng)孩子90％要吃虧。為此，研究者對現(xiàn)代社會的教育方式進行了探索，在網(wǎng)絡信息化越來越發(fā)達的今天，學龍網(wǎng)運用云計算信息化手段，徹底打破了橫隔在學校與家庭之間互動的時空障礙，讓學生得到實用而堅實的教育。

　　老師“辦公桌”：掌握學生學習進展　及時與家長互動

　　通過學龍網(wǎng)云計算教育平臺，老師們完全擺脫了傳統(tǒng)的“黑板＋教室＋教科書”的落后模式，不再局限于灌輸式的教育，而真正做到了因材施教、因時施教。在學龍網(wǎng)上，老師們都有一張?zhí)厥獾摹稗k公桌”，通過學龍網(wǎng)的這個網(wǎng)絡平臺，老師們可以隨時隨地地關注學生們的學習和生活動態(tài)，在線布置和批改家庭作業(yè)，針對各個學生的特點，自主命題，同時，獲取各個學生的趨勢報告圖，與學生家長及時溝通互動，共同推進學生學習和成長。

　　學生“課桌”：自我查漏補缺　在線交流分享學習經(jīng)驗

　　學生們在學龍網(wǎng)上則沒有了教室里的沉悶和厭倦，通過在線方式，隨時自測學習進度，及時發(fā)現(xiàn)自身不足和需要改進的地方，而這種躲在電腦背后與老師的交流，則完全擺脫了師生之間的傳統(tǒng)隔閡，做到暢通有針對性地溝通和交流，另外，學龍網(wǎng)提供的經(jīng)驗分享平臺，不僅能讓學生們與同班同年級的同齡人交流分享學習中的經(jīng)驗，還能與其它學生互動獲得更廣闊和豐富的知識視野，讓自己的知識面變得更寬廣。

　　家長“輔導桌”：實時家?；咏涣鳌≥o導孩子學習成長

　　現(xiàn)代社會，家庭教育在孩子學習成長中的作用已經(jīng)變得越來越重要。而處于青春期的學生們往往因為叛逆的性格很難與家長有效溝通，再加上學校與家庭之間的時空阻礙，老師與家長往往很難做到一對一的及時溝通。學龍網(wǎng)則通過網(wǎng)絡科技手段打破了這一局限，通過云計算教育平臺，家長可以實時與學校進行溝通，掌握孩子學習報告趨勢圖，從而提供針對性的輔導教育，為孩子的教育和成長營造和諧的家庭學習氛圍，讓孩子贏在起跑線。